Estudian alternativas para optimizar el proceso educativo 2024
Panamá, 23 de noviembre de 2023. - En observancia al derecho a la educación que poseen los adolescentes del Departamento de Sanciones y Mediadas No Privativas de Libertad (SMNPL) y Jóvenes Adultos, se realizó la reunión de revisión al convenio educativo establecido entre el Ministerio de Gobierno (MINGOB) mediante el Instituto de Estudios Interdisciplinarios (IEI) y el Ministerio de Educación (MEDUCA) para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje 2024.
La reunión abordó temas sobre créditos escolares, continuidad educativa, educación híbrida síncronas o asíncronas, programas educativos para los que viven en lugares de difícil acceso o con dificultad para la movilización, deserción escolar, bienestar estudiantil, guías de estudios, teleeducación, procesos de matrículas y ofertas académicas, entre otros. “Somos un equipo interdisciplinario que podemos brindar nuestros conocimientos técnicos o científicos para fortalecer el proceso educativo de nuestros muchachos”, subrayó Dilcia Valdés Muñoz, enlace de educación IEI- MEDUCA.
Celina Bennett, jefa de SMNPL del IEI, manifestó que el acercamiento se dio por la necesidad imperante de apoyar la reinserción y continuidad de los periodos educativos de los jóvenes. “Buscamos mejorar el proceso de reinserción y continuidad escolar, ofrecer un sistema que facilite la movilización de los créditos, brindar al joven un abanico de oportunidades mediante una lista de colegios a nivel nacional que nos permita ubicarlos donde mejor corresponda y la utilización de metodologías acordes con la situación de cada chico”, concluyó Bennett.
“Queremos garantizar la oferta educativa, asegurarnos de que los jóvenes terminen sus estudios, acompañarlos hasta que culminen el duodécimo grado, esa es nuestra misión. Trabajaremos para establecer lineamientos claros con los supervisores y coordinadores regionales, abordando los diversos factores que inciden en la deserción escolar”, manifestó Erida Morales del MEDUCA.
